Привлеченные более размеренным темпом жизни и прекрасными пляжами, больше иностранных семей вырывают своих детей с насиженных мест, увольняются с работы, ищут новые способы прокормить себя и переезжают в небольшие прибрежные общины Мексики. Мысль об обучении детей в Мексике кажется пугающей перспективой, но оглядываясь назад, это может быть одним из лучших решений, которые я когда-либо принимал.
Города реагируют на это и создают международные и двуязычные школы, которые обслуживают иностранных детей и принимают больше иностранных учащихся в местные государственные школы.
Мы одна из таких семей. В 2015 году мы оставили работу и дом в Соединенных Штатах, переехали в небольшой прибрежный поселок Чакала, Наярит, и записали нашу дочь в Сад и джунглинекоммерческая общественная школа. Мы понятия не имели, когда мы отвезли ее для ее первый день дошкольного учреждения какой это был бы позитивный опыт.
Поскольку она собирается закончить начальную школу, я размышлял о том, что она получила, посещая небольшую школу на побережье Мексики. Я делюсь этими перспективами, чтобы помочь другим семьям, которые рассматривают возможность сделать подобный шаг.
Дети не будут «отставать»; они будут на световые годы впереди
Одним из опасений, которые у меня были, когда я забирала свою дочь из американской школьной системы и отправляла ее в школу в маленьком мексиканском городке, было то, что она отстанет от своих сверстников в США. Это правда — когда мы вернулись в Штаты в те первые несколько лет, многие из ее друзей уже лучше читали на английском.
Но со временем я поняла, что социальные и эмоциональные навыки, которые она приобрела в El Jardín, были гораздо важнее. Благодаря времени, проведенному там, она стала более уверенной, креативной и сотрудничающей. Плюс, теперь она свободно читает и пишет на испанском языке и учит английский и добивается успехов по основным предметам благодаря сильной академической программе школы.
Попав в мексиканскую школу без знания языка или культуры, она была вынуждена научиться отстаивать свои права, быть более наблюдательной и узнать, каково это — быть другой. Это смиряло ее так же, как и расстраивало порой, но в конечном итоге этот опыт сделал ее более устойчивой и адаптивной.
В школах небольших городов воспитывают культуру обмена
Как и в большинстве прибрежных городов Мексики, в Чакале существуют огромные различия в экономическом положении местного населения. Некоторые семьи живут здесь поколениями, зарабатывая на жизнь рыболовством, домашней работой и туризмом. Другие — относительно новые иммигранты из зарубежных стран и крупных городов Мексики с большим достатком.
Это означает, что как богатые, так и бедные ученики являются частью школьного сообщества. Хотя это также верно для многих школ США, поскольку американские районы более однородны в экономическом плане, в Мексике различия более разительны.
В нашей школе соотношение детей из семей с низким и высоким достатком составляет примерно 4:1. Поэтому все, что делает школа, должно учитывать это, начиная от того, как она собирает средства и распределяет стипендии, и заканчивая тем, как она планирует школьные мероприятия, сбор средств и экскурсии. Каждому ребенку предоставляется равный доступ к образовательным и внеклассным предложениям в соответствии с его потребностями.
Эта справедливость распространяется и на то, как дети относятся друг к другу. Моя дочь и ее одноклассники происходят из всех этих слоев общества. Они видят различия и несоответствия, но вместо того, чтобы формировать группировки, они создали культуру обмена, а не сравнения. Меня до сих пор поражает, насколько они щедры друг к другу, независимо от их экономического положения.
Праздник – неотъемлемая часть жизни
В дополнение ко всем национальным праздникам Мексики, прибрежные общины, такие как Чакала, проводят местные праздники, такие как День моряка, Неделя Святого Рафаэля и фестивали искусств и окружающей среды, в которых принимают участие ученики. Небольшие общественные школы, такие как El Jardín, добавляют другие праздники, такие как День учителя, День семьи и Международный день детей. Учебный год длиннее, чтобы вместить все школьные праздники и выходные, но видеть, как ваш ребенок испытывает столько радости, благодарности и связей с обществом, того стоит.
Время простоя – это не «потерянное время»
В школах в небольших мексиканских пляжных городах обычно не так много мероприятий после школы. Мероприятия, которые у нас есть, проводятся либо в школе, либо в пешей доступности. Дети обычно проводят время вне школы, играя друг у друга дома, на пляже, на местной детской площадке, на площади или отдыхая дома.
Бывают моменты, когда я просматриваю социальные ленты моих друзей и вижу все, чем занимаются их дети в США, и чувствую, что моя дочь что-то упускает. Но потом я разговариваю с этими родителями, и они измотаны безумием занятий, а у их детей нет времени на отдых.
Я пришел к выводу, что нет ничего плохого в простое. Это позволяет детям общаться с друзьями и семьей, заниматься ремеслом или хобби или — не дай бог — проводить время в одиночестве. Иногда моей дочери скучно. Но я бы предпочел, чтобы она скучала, чем переназначала бы ее.
Наш опыт показывает, что бояться нечего, а наоборот, можно получить массу преимуществ, обучая своего ребенка в прибрежной школе, такой как El Jardín.
El Jardín — одна из многих прибрежных школ, которая предоставляет качественное образование местным детям. Узнайте больше о Сад и как вы можете поддержать проект здесь.
Дебби Слоуб — писательница и стратег по коммуникациям, проживающая в Чакале, Наярит. Она ведет блог на Mexpatmama.com и является старшим директором программы в Ресурс Медиа. Найдите ее на Инстаграм и Фейсбук.
