Премьер-министр Эндрю Холнесс сообщил, что выделяется финансирование на строительство шести школ с преподаванием естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) по всей стране.
Холнесс сделал это заявление во время ежегодной церемонии вручения наград Primary Exit Profile (PEP), которая прошла вчера в Jamaica House в Сент-Эндрю.
«Эти школы не будут работать в рамках нынешней системы образования в соответствии с Законом об образовании. Мы разработаем новую схему управления этими школами, потому что для нас это стратегически важная программа. Нам нужно очень быстро, очень быстро и с гарантиями создать поколение ямайцев, которые будут хорошо подготовлены в области STEM. Это национальный приоритет», — сказал премьер-министр.
«Мы определили земли…; сейчас мы проходим так называемый процесс оценки инвестиций. Как только он будет завершен, мы начнем со строительства одной школы, а затем будем финансировать, пока не построим все шесть», — добавил он.
Холнесс сообщил, что у него была возможность ознакомиться с результатами экзамена на получение аттестата о среднем образовании стран Карибского бассейна (CSEC), состоявшегося в мае/июне 2024 года, включая математику. Процент успешной сдачи экзамена среди ямайских учащихся составил 33 процента.
Холнесс отметил, что уровень успеваемости по математике «вызывает у меня большую обеспокоенность», поскольку это не просто социальная проблема, а крайне важное значение для экономического развития страны.
«Страна не может развиваться, если мы не будем лучше заниматься математикой. Рабочие места, которые оплачиваются лучше, и рабочие места, которые нам нужно привлечь на Ямайку, которые оплачиваются лучше, связаны с наукой, технологиями, инженерией и математикой», — сказал он.
Он отметил, что заработная плата зависит от того, что производится, «и если мы собираемся создавать новые рабочие места, где будут платить более высокую заработную плату…, если мы собираемся отойти от традиционных отраслей промышленности, BPO и гостиничного бизнеса, [we need] начать думать о привлечении разработчиков программного обеспечения и искусственного интеллекта».
«Давайте подумаем об отраслях медицинских технологий. Это отрасли, которые требуют очень высокого уровня подготовки, и именно на них нам нужно будет сосредоточиться. Поэтому, когда мы несколько лет назад решили, что нам нужно преобразовать систему образования, это потому, что мы понимаем, как преобразовать не только образование, но и экономику», — сказал Холнесс.
«Да, жалоба в том, что Ямайку описывают как страну с низким ростом и низкой заработной платой. Но чтобы перейти от низкого роста и низкой заработной платы, нам нужно перейти к высокой квалификации и высокой производительности. И с чего это начинается? Это начинается с поколения PEP, которое здесь. Мы должны гарантировать, что 20–30 процентов наших студентов пойдут в [STEM] и мы сможем подготовить необходимых нам инженеров», — добавил он.
Премьер-министр отметил, что не хватает инженеров, аналитиков данных и специалистов по работе с данными.
«Поэтому основное внимание должно быть уделено тому, как мы максимально быстро обеспечим, чтобы все меньшее число студентов, ежегодно поступающих в систему образования, находилось в почти защищенной среде, где их можно направлять, поддерживать и защищать, чтобы они могли развивать необходимые навыки в области STEM», — сказал Холнесс.
Он повторил, что школы STEM не могут работать в рамках обычной системы образования, а должны работать по другой схеме управления, которая ставит ребенка во главу угла, а результатом — подготовку высококвалифицированных, технически ориентированных людей.
