СИНГАПУР – Урок Министерства образования по воспитанию характера и гражданственности (CCE), посвященный конфликту между Израилем и Хамасом, будет лучше адаптирован для учащихся разных возрастных групп, а учителя получат дополнительную поддержку при проведении урока, заявил в марте министр образования Чан Чун Синг 4.
Выступая во время дебатов по бюджету своего министерства, г-н Чан подтвердил, что CCE является неотъемлемой частью образования, предоставляемого сингапурским студентам, учитывая сложность формирования национальной идентичности, когда его многорасовое и многорелигиозное общество подвергается цивилизационным и религиозным воздействиям. силы.
Последняя эскалация конфликта между Израилем и Хамасом является суровым напоминанием о том, что внешние события могут по-разному повлиять на сингапурцев и даже разрушить наше общество, если ими не управлять должным образом, сказал он, признав при этом отзывы учителей и родителей о материалах урока.
«Если мы согласны с намерениями CCE, то мы должны продолжать стремиться к улучшению нашей работы», — сказал он. «Мы полностью стремимся вооружить наших учителей, чтобы они могли помочь нашим детям лучше ориентироваться в этом сложном мире».
Г-н Чан отвечал на вопросы членов парламента по поводу урока CCE Министерства образования (МОО), посвященного конфликту между Израилем и Хамасом, который преподается учащимся старших классов начальной школы, средним учащимся и студентам доуниверситетских курсов. В последние недели этот урок вызвал дискуссию в Интернете, а также критику со стороны некоторых родителей, недовольных тем, как их детей обучают конфликту.
Г-н Чен сказал, что для младших школьников Министерство образования еще больше упростит материал, сосредоточив внимание на тяжелом положении невинных жертв и на том, как они могут выражать сочувствие и сопереживание другим, а также на том, как они могут управлять своими эмоциями в связи с конфликтом.
Он добавил, что для старших школьников эти материалы также помогут им лучше разбираться в различных источниках информации.
Для наиболее зрелых студентов материал будет обновляться с учетом недавних событий, чтобы помочь им лучше понять национальные интересы Сингапура, сказал г-н Чан.
К ним относятся слова министра иностранных дел Вивиан Балакришнан, сказанные 29 февраля, о том, что, хотя Израиль имеет право на самооборону, его военный ответ зашел слишком далеко, и что катастрофическая ситуация в секторе Газа требует гуманитарного прекращения огня, чтобы облегчить страдания гражданского населения. жертв и позволить помощи дойти до них.
Министерство образования также объяснит студентам принципиальную позицию Сингапура по израильско-палестинскому вопросу на протяжении десятилетий, сказал г-н Чан.
Это включает в себя то, как Сингапур проголосовал за резолюции, призывающие к немедленному прекращению огня на международных платформах, его вклад в усилия по наращиванию потенциала Палестинской автономии и то, как Республика будет продолжать вносить свой вклад в продвижение международных усилий по достижению решения о создании двух государств. в ООН.
«Мы, безусловно, продолжим отражать разнообразие взглядов нашего сообщества в наших уроках, поскольку ключевой целью обучения для наших учеников является понимание того, как управлять различиями и многообразием с уважением и чуткостью», — сказал он.
Чтобы лучше подготовить учителей к этому уроку CCE, Министерство образования организует дополнительные обучающие семинары для учителей, которые изучат планы уроков со специалистами и опытными учителями.
«При необходимости мы будем привлекать специалистов для оказания помощи в проведении этих семинаров. Это в дополнение к нынешнему пакету подготовки учителей в школах», – сказал он.
Министерство также прилагает более широкие усилия по подготовке учителей для преподавания CCE, например, Сингапурский центр CCE, созданный в мае 2023 года при Национальном институте образования для поддержки профессионального развития преподавателей CCE, добавил он.
Он отметил, что некоторые школы приняли полезные подходы, которые повысили качество обучения, учитывая разнообразие биографий и опыта их учителей. Это включает в себя проведение урока группами учителей.
«Что касается такой деликатной темы, как конфликт между Израилем и Хамасом, то, что учителя разного происхождения и вероисповедания вместе проводят урок, также является ярким примером для наших учеников: хотя мы можем иметь разные убеждения, мы можем собраться вместе, как сингапурцы, чтобы обсудить сложные темы деликатно и уважительно», — сказал он.
