послушай новости
Несколько лет назад кто-то из очень близких мне людей попал в аварию: у ее машины спустило колесо. Он не помнил, как его поменять, у него не было страховки, которая могла бы ему помочь, и рядом не было никого, кто мог бы ему помочь.
Чтобы решить эту проблему, он сделал что-то умное и практичное: поискал на YouTube, как заменить шину конкретной модели автомобиля, последовал инструкциям и за несколько минут решил свою проблему.
Этот анекдот я рассказываю родным, студентам, друзьям и знакомым, когда они задают мне вопрос «Где я могу найти то или это?» Обычно я советую им искать в Google, Facebook и подобных порталах.
Инструменты искусственного интеллекта, такие как ChatGPT или Bard, могут ускорить этот процесс, поскольку вы просто задаете вопрос, и появляется ответ, который в целом является разумным, хотя и с некоторыми неточностями.
Как заявил позавчера на конференции по рациональности в Швейцарии психолог из Гарвардского университета Стивен Пинкер, когда он увидел свою биографию на ChatGPT, 70% были правильными, а остальные были либо неточными, либо ошибочными.
Инструменты не ограничиваются этими общими порталами, есть специализированные инструменты для различных профессий и действий.
Что касается моей профессиональной области, экономики, я думаю, что сегодня трудно ссылаться на невежество, чтобы оправдать, почему вы не знаете тему или, что еще хуже, где найти материал для проведения занятий или изучения темы.
В конце девяностых, когда я учился в Университете Томаса Фриаса в Потоси, единственным способом узнать больше было получить фотокопии книг и статей от кого-то, кто имел возможность учиться за границей. Мой двоюродный брат Эдуардо Гутьеррес, который учился в Католическом университете Чили, был моим щедрым кормильцем (и моим наставником) в экономике.
Сегодня это уже не применимо. Все инструменты есть в Интернете, и вам просто нужно усердно искать, чтобы найти правильные ответы.
На прошлых выходных я обнаружил, что CAF – Банк развития Латинской Америки и Карибского бассейна – предоставил студентам, преподавателям и специалистам 24 курса по экономике для студентов. Это виртуальные занятия, которые можно посещать в удобном для себя темпе и в процессе узнавать о прогрессе в профессии.
Только с помощью этого инструмента почти непростительно, что профессор экономики в испаноязычных странах может сказать, что он не знает, чему учат в других местах. Есть все материалы для занятий.
Более того, почти все учителя теперь бесплатно предоставляют свои конспекты и даже книги для общего блага. Например, аргентинский экономист, профессор у себя на родине, а также в Гарварде Федерико Стурценеггер выложил в Интернет книгу «Принципы экономики», содержащую прекрасное введение в экономику. Учителям достаточно скачать книгу, и они даже смогут разместить на слайдах свое имя и логотип университета.
Федерико, посетивший нас в CAINCO почти четыре года назад, также предоставил книгу «Продвинутая макроэкономика: простое руководство» (на английском языке) вместе со своим соавтором, деканом кафедры государственной политики Лондонской школы экономики (LSE). , его инициалы на английском языке), Андрес Веласко.
Если кого-то волнует язык, мне придется сказать им, что сегодня вы можете хорошо выучить язык с помощью бесплатных или очень дешевых онлайн-инструментов (Duolingo, Memrise, British Council и т. д.).
В заключение я упомяну проект под названием «CORE Econ» (или «Ядро экономики»), который представляет собой инициативу, позволяющую учителям всего мира делиться хорошим научным контентом и затрагивать текущие проблемы. Его интерес состоит в том, чтобы изменить способ преподавания экономики в мире.
А если вам нужны прикладные инструменты, то у МВФ, Всемирного банка, ИБР и CAF есть курсы по конкретным темам, которые раньше преподавали только в их штаб-квартирах за рубежом.
Вкратце: как нельзя ссылаться на «незнание закона», так нельзя поступать и с другими вещами. Это невежество.