Туан Кхань / SGN
В популярном языке Юга, также известном как сленг много десятилетий назад, би и тием часто имеют разные определения.
«Кража» — это акт кражи, способ обойти и отнять в определенном тактическом контексте. Что касается «двойного», то оно описывается как обманный акт воровства, но с расчетом и хитростями. И это даже выглядит как «шлюха».
История фильма «Дат Фыонг Нам», вызвавшего во Вьетнаме много споров по поводу своего содержания, – это одно. Но кроме этого, еще одним содержанием, о котором необходимо упомянуть, является история интеллектуальных лидеров школ во многих местах, пытающихся «вымогать» деньги у родителей, путем выдачи официальных документов для организации учащихся в школу. Язык официальных объявлений – это важная познавательная история.
В некоторых местах продажа билетов для просмотра фильмов студентами в качестве дополнительных занятий для повышения уровня знаний называется «интеграцией междисциплинарных предметов», в некоторых местах это называется «стимулированием патриотизма» и изучением «традиционных традиций». В общем, каждая школа умеет выражать «двойственность». И язык «раздачи» денег родителям звучит очень громко, звуча как боевые барабаны патриотизма мирного времени.
Удивительно, но до выхода фильма большинство руководителей средних школ и университетов ничего не знали о фильме, и многие люди не видели фильм заранее, кроме изображения на плакате, но официальные рассылки ясно говорят о ценности. это нужно осознать и запомнить из предстоящего фильма.
Понятно, что существует очень продуманная и детальная маркетинговая линия, которая заставляет образованные пальцы руководителей образования печатать «серьёзные» вещи, призывая учащихся к «патриотизму через кино». образование. Они сами не могли предсказать, как общество отреагирует на этот фильм в это время. Даже после этого ни в одной школе не было организации, которая разъясняла бы спорное содержание фильма и устраняла проблемы своих учеников, которых убеждали пойти в театр.
Многие обвинения родителей, если сравнивать их с реальностью, показывают, что деньги от продажи билетов школьникам и студентам направлены не на интеллектуальную ценность молодежи, а как бы на некую, конкретную цель и того хуже. Родитель на Facebook рассказал, что школы заставляют учеников покупать билеты по цене от 80 000 до 95 000 донгов, что намного выше первоначальной цены билета в театре, которая составляет от 45 000 до 65 000 донгов. Кроме того, этот родитель сказал, что все знают, что билеты, купленные в больших количествах, имеют процентную скидку, а также есть другие скидки, особенно для студентов. Никто не объясняет, на что пойдут большие дополнительные деньги от продажи билетов и почему лидеры образования поднимают цены, как спекулянты на черном рынке?
Это секретные проблемы, решение которых, как мы можем догадаться, кроется в маркетинге фильма и договоренностях с теми, кто имеет власть над жизнью и смертью в национальных учебных заведениях. Эти соглашения не были раскрыты в официальных документах, требующих срочного ознакомления. Но из темного уголка энтузиазма из рассылки «Поддерживай и учись из фильмов» можно сделать вывод с помощью простого слова «дуонг».
Опять же, «падение» Юга — это способ воровства, смешанный с проституцией, на один уровень более искусный, чем «воровство». Луонг расчетлив и создает гладкое интеллектуальное прикрытие при организации кинопросмотров. И дилемма состоит в том, чтобы естественным образом поднять цены, рассматривая родителей как толпу, которую легко ограбить, ничем не отличающуюся от коров, которых доят до последней капли, но которые осмеливаются только тихонько плакать от боли.
После волны публичных обсуждений на веб-сайтах многие школы почувствовали себя «неловко», как будто их разоблачили, поэтому они поспешно отозвали свой призыв посмотреть фильм или выпустили официальное письмо, оправдывающее свои действия. Не является ли это поводом для того, чтобы полиция открыла расследование, по поводу того, что вдруг у ряда интеллектуальных лидеров в сфере образования вдруг появилась такая же патриотическая идеология, в то же время, с такой же двусмысленностью по содержанию? прямо приказывать учащимся стараться учиться по фильмам? Как называется это злоупотребление деньгами над головами тысяч родителей и даже студентов?
Не вздыхайте и не унывайте. Давайте еще раз посмотрим непосредственно на вьетнамское образование через это неудавшееся мероприятие по «спасению знаний из фильмов», чтобы узнать и четко понять, какими сегодня являются вьетнамские дети и какими странными вещами они будут расти.
