Представитель женщин Тарака Нити Сьюзан Нгуги обратилась к правительству страны и округа с просьбой рассмотреть возможность выделения большего количества средств специальным школам в их годовых бюджетах. По ее словам, такими учреждениями, особенно в ее округе, пренебрегали, поскольку многие руководители не заинтересованы в выяснении статуса школ и, следовательно, не осведомлены о проблемах, с которыми сталкиваются специальные школы. Женщина-представительница выступила во время посещения специальной школы Икуу в избирательном округе Чука/Игамбангомбе в сотрудничестве с Обществом защиты детей Кении. «Этот визит является частью программы повышения осведомленности и способом показать правительству, что такие школы все еще существуют и им необходимо помочь в работе, поскольку большинством особых детей часто пренебрегают и забывают», – сказала она. Нгуги подчеркнул необходимость таких совместных программ для устранения пробелов в социальной защите и социальных услугах и призвал заинтересованные стороны, такие как неправительственные учреждения и организации, помочь в расширении прав и возможностей специальных школ по всей стране. Выступая от имени Общества защиты детей Кении, Пенина Вайрима сказала, что целью визита было убедиться, что они оказывают поддержку учащимся и обеспечивают бесперебойную работу учреждения с минимальными перерывами в школьном календаре для учащихся. «Те, кто не смог посещать школу из-за нехватки еды и ресурсов, могут вернуться и быть с другими учениками, потому что есть еда. Мы продолжим посещать школу, чтобы посмотреть, как мы можем поддержать их в будущем», — сказала она. Общество защиты детей оказало помощь учреждению, предоставив 15 мешков кукурузы, 5 мешков фасоли, 30 литров растительного масла, 100 пакетов гигиенических прокладок, 260 тетрадей, 260 ручек, 260 карандашей и 130 экземпляров книг наставничества. Кроме того, общество благосостояния подарило два резервуара для воды емкостью 10 000 литров. Региональный член Ассамблеи округа (MCA) Джастин Китинджи попросил жителей поддержать школу, приобретая артефакты и предметы, разработанные и произведенные учащимися специальных школ, чтобы расширить их возможности и оценить их таланты, а также попросил правительство округа рассмотреть возможность выделения большего количества средств на школа в следующем бюджете. Igambang’ombe MCA Njeru Ing’ara призвал избранных лидеров сделать все возможное, чтобы передать средства и ресурсы своим избирателям на аутсорсинг, чтобы обеспечить процветание округа посредством таких инициатив. Учреждение представляет собой смешанную специальную школу дневного и интернатного типа, в которой обучается 151 ученик с особыми потребностями, включая умственную отсталость (ID), тяжелый церебральный паралич, расстройство аутистического спектра (РАС) и другие нарушения с множественными нарушениями. Учащиеся следуют системе образования, основанной на компетенциях (CBC), в рамках ступенчатого пути для учащихся, которые, возможно, не смогут следовать по возрастному пути для обычных учащихся. В школе есть четыре уровня образования, а именно: базовый, средний, предпрофессиональный и профессиональное, и предлагаются такие курсы, как плотницкое и столярное дело, портняжное дело и пошив одежды, вязание, бисероплетение и изготовление украшений, ткачество и гобелены, вышивка, парикмахерское дело и косметология, а также Уход за домом и кулинария. Источник: Агентство новостей Кении.