Участники после запуска проекта ТПО в Джубе. [Photo by Sudans Post]ДЖУБА – Африканский банк развития (АфБР) и правительство Южного Судана во вторник запустили проект технического и профессионального образования и обучения (ТПОП), направленный на предоставление безработной молодежи практических навыков. Проект призван «катализировать социально-экономическое развитие» Южного Судана, сказал Фаузи Хаджи, сотрудник АфБР, отвечающий за страну. «Наша стратегическая цель в Южном Судане – создать благоприятную среду для диверсифицированного и устойчивого социально-экономического развития, тем самым снижая хрупкость и нестабильность с приоритетом на поддержку развития цепочки создания стоимости в сельском хозяйстве для экономической диверсификации и устойчивости», – сказала Хаджи на запуске проекта в Университете Джубы. АфБР стремится развивать навыки, необходимые для повышения экономической конкурентоспособности, диверсификации и создания рабочих мест для молодых людей, добавила Хаджи. Проект снабдит молодежь «техническими навыками среднего уровня» для содействия экономической деятельности с высокой добавленной стоимостью и самозанятости, сказала она. Гибсон Фрэнсис Вару, генеральный директор по техническому и профессиональному образованию и обучению в Министерстве общего образования и обучения, приветствовал проект как своевременный, учитывая предстоящее прекращение поддержки TVET правительством Швеции в Южном Судане. Тап Радж, исполняющий обязанности представителя Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), сказал, что проект TVET поможет снизить высокий уровень безработицы за счет предоставления молодежи жизненно важных технических навыков. Айзек Клето Риал, заместитель проректора по академическим вопросам в Университете Джубы, сказал, что проект даст молодежи технические и профессиональные навыки, необходимые для улучшения их жизни. В декабре 2023 года АБР и ЮНЕСКО подписали соглашение на сумму 11,3 млн долларов с Министерством финансов и планирования для поддержки проектов TVET и цепочки создания стоимости в министерствах общего образования и обучения, высшего образования, науки и технологий и труда и промышленных отношений.
