ЗАПАДНОЕ БЮРО:
МАРША СМИТ, министр образования и молодежи штата, говорит, что дополнительные классы в начальной школе Грейндж-Хилл окажутся важными, поскольку она уже переросла свои возможности.
Учреждение совместного обучения в западном Уэстморленде возникло в 1924 году, но население этого сообщества Грейндж-Хилл в настоящее время выросло примерно до 10 000 человек.
«Начальная школа Грейндж-Хилл уже давно превысила первоначальную вместимость в 560 учеников, что привело к введению посменной системы. И это вполне возможно. Я уверен, что это произошло из-за [high] Здесь качественное образование, и вы не хотите отказывать ни одному студенту», — сказал Смит.
Государственный министр образования и молодежи выступал на церемонии, на которой Фонд социальных инвестиций Ямайки (JSIF) передал новый блок в школе в прошлый четверг, потратив около 112 миллионов долларов, которые поступили в рамках девятого цикла Карибского банка развития (CDB). его Целевой фонд основных потребностей.
Она сказала, что отчасти причина, по которой физическое учреждение переросло свои возможности, связана с тем фактом, что родители и опекуны в сообществе и прилегающих районах считают начальную школу Grange Hill Primary школой.
«И сменявшие друг друга школьные администрации стремились удовлетворить эту потребность, и посменная система рассматривалась в отсутствие соответствующих строительных объектов как способ удовлетворить эту потребность», — сказал Смит.
Новые классы
«Я очень рад сегодня тому, что у вас есть восемь новых классов, и мне приятно услышать, что, хотя это не полностью удовлетворило потребности школы, сообщество сплотилось вокруг школы», – отметил Смит.
«И я думаю, нам важно знать, что пять дополнительных помещений, которые вы собираетесь использовать в школе в 2023 году, были созданы благодаря партнерству с вашим бизнес-сообществом, вашим сообществом и общественными лидерами», — продолжила она. .
Государственный министр похвалил членов сообщества, «которые вложили свои деньги в дело и присоединились к вам в строительстве дополнительных помещений в школе», отметив, что «финансирования из государственного источника, международного кредитного агентства или грантового агентства никогда не бывает достаточно». , и поэтому члены сообщества, вы должны сыграть свою роль, потому что «хорошая школа, хорошее сообщество и хорошие дети»».
Омар Суини, управляющий директор JSIF, сказал, что переполненность школы создала ряд проблем, что побудило к созданию системы двухсменной работы, которая сократила количество занятий на два часа в день, составив 10 часов в неделю на каждую смену. студент.
Он сказал, что развитие образования и безопасность студентов вызывают большую озабоченность в связи с сокращением времени занятий и времени окончания вечерней смены; таким образом, этот проект решит эти проблемы.
Видение 2030 года
«Инвестиции в начальную школу Грейндж-Хилл соответствуют мандату JSIF и Министерства образования по отмене посменной системы в школах. Он также поддерживает достижение результатов «Видения 2030» в области образования и обучения мирового уровня и соответствует цели № 4 устойчивого развития ООН по качественному образованию», — сказал Суини.
Он также похвалил Банк развития за предоставление финансирования в рамках девятого цикла Целевого фонда основных потребностей, чтобы можно было осуществить расширение и восстановление этой школы.
albert.ferguson@gleanerjm.com