В Красноярске наградили победителей антибуллингового проекта «Дружная школа»

В Красноярске наградили победителей и лауреатов антибуллингового проектаДружелюбная школа«Сразу 10 образовательных организаций города получили подарки от «Ростелекома» — сертификаты на бесплатное шестимесячное пользование интернет-платформой»Лицей» и оргтехника.

«Когда к нам обратились организаторы конкурса с просьбой поддержать проект, решение было однозначным – да. «Ростелеком» много делает для интеллектуального развития, цифровой грамотности и безопасности молодежи, поэтому сотрудничество с «Дружная школа» логична для компании. В качестве подарков, помимо оргтехники, мы вручили сертификаты «Средней школы» 10 школам. Этот сервис поможет ученикам улучшить свои знания по различным предметам, а учителя найдут полезную информацию, чтобы разнообразить уроки», — пояснила Наталья Баженова, директор по работе с массовым сегментом Красноярского филиала «Ростелекома».

В феврале этого года образовательная онлайн-платформа Лицея «Ростелеком» пополнилась новым курсом «Цифровое образование». Благодаря этому учащиеся 5-11 классов даже смогут самостоятельно разобраться в особенностях общения в Интернете, что важно, в том числе, для борьбы с буллингом.

«Главное достижение проекта в том, что нам удалось объединить представителей образования, бизнеса и власти. Мы еще раз привлекли их внимание к проблеме психологического издевательства в школах и показали, что в нашем городе есть учреждения, в которых поддерживается благоприятная, дружеская атмосфера. Надеемся, что руководство других школ захочет перенять положительный опыт своих коллег», — сказала Наталья Пальчик, директор Красноярской краевой общественной организации «Вербальный кризисный центр для женщин и их семей, подвергшихся насилию».

По результатам фактической оценки победителями конкурса стали школы №154 и №5, а также средняя школа №9, в число победителей вошли школы №56, №7, гимназии №1 и нет. 14, средняя школа № 131, средние школы № 2 и № 28 города Красноярска. Всего приняли участие 29 организаций. Чтобы определить лучших из них, специалисты центра «Верба» в течение нескольких месяцев посещали школы, общались с учениками, родителями и учителями, посещали мероприятия и оценивали решения, влияющие на формирование психологической среды.