ПАРАМАРИБО – Министр образования, науки и культуры Генри Ори упомянул на презентации трех политических документов, что в начале своего срока он начал рассматривать, как можно определить курс в сфере образования. Например, в октябре прошла конференция по образованию, и он был очень доволен оптимальным участием заинтересованных сторон. У министерства должен быть план, чтобы знать, какой курс оно выберет, в каком направлении оно хочет двигаться, а также политическое видение будущего. Самое сложное – это продолжающиеся образовательные инновации. Была проведена работа над учебными материалами, многие школы были отремонтированы. Мы хотим достичь трех стратегических целей, а именно поощрения английского как второго языка, налаживания связей, дистанционного обучения и развития профессионального образования. Инновации – дело непростое, поэтому образование должно оставаться открытым, пока мы проводим ремонт.
Министр далее указывает, что его министерство должно взять на себя ответственность в качестве политического центра, коалиции и правительства за руководство инновациями. Вот почему мы хотим организовать политический центр таким образом, чтобы вы могли возглавить эту инновацию.
Как служение, нам придется наметить будущее и извлечь из него все позитивное, потому что мы должны прекратить негатив и смотреть в будущее. Внимание также следует уделить учащимся, преподавателям и преподавателям тяжелого кластера, учебной среде, средствам, ИКТ и интерьеру.
Вам необходимо знать, куда вы идете и какие действия и вмешательства необходимо предпринять. По этому поводу есть вопросы, и это связано с финансовым планом, и мы должны работать с Советом министров и парламентариями, чтобы увидеть, какие приоритеты мы собираемся установить и какой выбор нам придется сделать. Нам необходимо инвестировать в нашу систему образования.
Президент Чандрикаперсад Сантохи, который также присутствовал на мероприятии, сказал, что образование дает нашим детям крылья для реализации своих мечтаний и роста. За последние годы мы добились хорошего прогресса и расширили доступ к образованию, улучшили качество и обновили среду обучения. Но мы еще не там. «Мы должны продолжать инвестировать в нашу молодежь и стремиться к инклюзивности, высококачественной системе образования. Каждый ребенок в Суринаме заслуживает возможности реализовать свой потенциал. Образование является ключом к реализации этого потенциала в условиях экономического вызова», – указал глава государства.
Сейчас наступила новая эра преобразований и инноваций, гигантских событий.
Национальная политика Суринама в области образования – это наша красная карточка в будущее. Инклюзивность, культурная значимость и инновации — это всего лишь видение системы образования, которая вдохновляет и побуждает нашу молодежь стремиться к успеху. Этот политический план является результатом углубленного процесса и диалога, закрепленных в трех основополагающих документах, которые составляют основу инноваций в сфере образования, и мы, как правительство, приветствуем отчет конгресса по образованию. В политическом документе представлен углубленный анализ текущего состояния нашего образования. Нам также придется закрепить это видение преобразований в законе о базовом образовании, надзоре за образованием и обязательном образовании. Эти законы обеспечат прочную основу для образовательных инноваций.
Это необходимо будет как можно быстрее перевести на простой язык, чтобы обычные граждане также могли стать частью этого крупного процесса трансформации и внести значительный вклад. Эти законы позволяют молодежи реализовать свои мечты и создать лучшее будущее.
Необходимо уделять больше внимания оценкам и экзаменам и поощрять целостный и полноценный подход к ребенку в интеллектуальном, эмоциональном и физическом плане. Необходимо создать среду обучения, стимулирующую творчество. Качество – это не роскошь. Также необходимо инвестировать в учителей, предоставляя им инструменты и обучение, необходимые для достижения успеха. Школы должны быть безопасными, стимулирующими и вдохновляющими местами, которые с удовольствием будут посещать дети и учителя.
Каждый ребенок, независимо от его или ее происхождения, заслуживает справедливого шанса на успех. Мы должны устранить барьеры, которые мешают детям полностью раскрыть свой потенциал, и стремиться к созданию системы образования, способствующей многообразию», — сказал Глава государства. …[+]
